为进一步提高我校辅导员、班主任对心理健康的深度辅导能力，打造一支专业化的学生工作队伍，学生处于10月24、25、26日在学生活动中心3楼会议室开展了“结构式团体沙盘心理技术”初级培训，本次培训特邀中国心理学会科普委沙盘学组“健心海”沙盘心理技术运行团队的总督导、辽宁师范大学教授、结构式团体沙盘创创始人于晶教授，以及团体沙盘心理技术督导师曲云霞教授和姚晓东副教授共同主讲，学生处副处长黄霞主持，全校专兼职辅导员、班主任共计30人次参加了培训。
本次培训的内容和技术是基于分析心理学、阳明心学、积极心理学、团体心理辅导等理论的创新点，借助结构式团体和沙盘各要素，发展团体凝聚力和每个参与者的创造性，通过多层次的无意识意识化过程，调整认知与行为，达到心理健康教育、心灵成长及心理治愈的目的。培训一共分为六个板块：一是沙盘心理技术的核心理念、团队建设、沙盘心理技术初体验；二是沙盘心理技术的历史、内涵与基本理论及体验“沙盘”各要素；三是高校沙盘心理技术的基本操作原则、操作过程与应用范围，以及高校中人际关系的沙盘主题操作体验；四是高校心理工作者自我成长模式和自我成长（情绪管理、缓解压力）的体验操作；五是高校教师、学生团体沙盘的意义、类型及操作讨论：以小组为单位，结合自己的工作实际，设计一个团体6次的操作方案（宿舍人际管理；学生干部动力激发；学习压力解决方案；自我成长管理等等），设计一次的操作实施方案并讨论案例；六是学习小组凝聚力大盘点，回顾总结及答疑。
经过三天充实的学习，参训的辅导员和班主任们纷纷表示受益匪浅，不仅更新了自我意识，也扩展了自我体验，希望带着新的理念与心理技术，在辅导员或班主任岗位上继续做好我校学生心理健康教育及“谈心谈话”工作，为学校发展，学生发展提供更好的“心育”氛围。
供稿部门：学生处
撰稿人：刘霞 王炼
通讯员：谢弘苑
审核人：刘劲松
