为深入了解2024级新生入学后的心理适应状况，进一步优化校园心理健康教育体系，我校精心策划并圆满完成了新生心理回访活动。此次活动自2024年10月正式启动，历时三个月，通过科学规划、精准实施，为新生们的心理健康保驾护航。
创新探索，开启团体心理之旅
11月，首轮团体心理回访与辅导活动在学生活动中心积极心理体验中心开启。从2024级新生中随机抽取的257名同学齐聚一堂，共同参与这场别出心裁的心灵探索活动。活动现场别开生面，创新性地引入了OH潜意识卡牌这一新颖工具，结合专业的心理调查量表，为同学们营造出轻松愉悦且极具深度的交流氛围。同学们在欢声笑语中敞开心扉，深入挖掘内心的想法与感受，有效缓解了初入校园的紧张与迷茫情绪。这一阶段的活动不仅拉近了同学间的距离，更为后续的心理工作提供了精准的数据支撑，让学校心理辅导团队能够有的放矢地制定帮扶策略。
精准聚焦，实施个体深度辅导
随着团体活动的深入开展，同学们反馈出的个性化问题逐渐明晰。学校迅速响应，于12月精心组织100余名新生开展个别心理健康评估与辅导工作。为确保辅导质量，学校特别邀请了三位在心理领域造诣深厚、享有盛誉的校外专家亲临现场。在安静私密的一对一辅导空间里，专家们凭借丰富的临床经验和专业知识，耐心引导学生剖析自身心理状态，量身定制适合个人的情绪调节与压力应对策略，帮助学生们逐步走出心理困境，自信迈向未来。
成效显著，赋能心理健康教育
此次新生心理回访活动成效显著，为学校心理健康教育工作注入了强大动力。一方面，学校依据回访数据为每位新生建立了详细的心理健康档案，动态跟踪学生心理状况，确保及时发现并解决潜在问题；另一方面，通过对活动过程的总结与分析，积累了宝贵的经验和详实的数据，为后续常态化、长效化的心理健康教育工作提供了有力依据。
此次回访活动的圆满完成充分体现了学校对学生心理健康的高度重视，未来心理咨询中心将持续优化心理服务模式，加大心理健康教育投入，让专业服务的光芒照亮每一位学子的心灵之路，助力他们茁壮成长，逐梦远航。
供稿部门：学生处
撰稿人：刘霞、王炼
审核人：黄霞、郑帅
